一、 氣功與特異功能的驗證
1987年在當時國科會主委陳履安先生的引導之下，一頭栽進了氣功的修練與研究。記得剛開始練功沒有多久，就發生了「氣集丹田」的現象，當時震駭莫名，怎麼只是照著武功秘笈呼吸放鬆，就真的有氣集中在丹田部位，實在太神奇了，這些古書顯然沒有騙我們。如果這門學問一開始沒有騙人，也許後面所描述的神通境界也沒有騙人，這個認知吸引我一步步走向特異功能與靈界的研究。1992年在諸多機緣之下，我遇到了住在台中具有超感及念力的石老師，可以用意念停止鐘表指針的運動，或者是轉動指南針。並經過他認識具有手指識字功能的Ｔ小妹妹如圖1所示，從此得以展開人體潛能中手指識字的研究。
二、手指識字是可以訓練出來的
我自己在1996年7月第一次開了一個兒童潛能訓練班，想要驗證1979年以來大陸研究單位所聲稱的兒童可以訓練出手指識字功能，有七到十三歲間的十五位小朋友報名參加。經過四天，每天兩小時的訓練，結果真的有三位小朋友出現了手指識字的功能占全部的兩成。隨後我每年暑假開訓練班如圖2所示，以四天每天兩小時的時間訓練小朋友。一直開到2004年總共開班九次，2005年6月我因接任台大校長，為避免爭議就從此不再開班，由我指導過的碩士學生擔任宜蘭松山國小的邱老師繼續下去直到前年仍然每年暑假開班。
我從1996年到2004年九次開班總共有176位小朋友完成四天的訓練，其中有41位出現顯著的手指識字能力 (統計的P值小於0.05) 大約占全部學生23%的比例出了功能，相當4位有一位出功能比例相當高。其中33位 (19%)出了大功能 (P<0.001)，由年紀來看8到11歲的小朋友比例都很高，十二歲以後就不行了人數較少。我以為年齡超過15歲以後要訓練手指識字就困難了，沒想到我2016年開始在台大電機系開授人體潛能專題課程，教20-25歲的大學生及研究生練習耳朵識字，結果竟然有百分之五的同學出現了耳朵識字功能，徹底改變了我的認知，原來年紀大的人還是有機會訓練出來耳朵識字。
三、 社會遍佈特異功能人士
這二十多年來我逐漸發現原來這個社會到處都有特異功能人士，它根本就是人的本能，有的人發揮出來，有的人沒有。這些人平常也不敢對旁人說，怕被當成瘋子有精神病，對他們前途不利，只能在同儕之間互相交換經驗。但是一旦他確定你是認真在探討這個現象，想用科學的方法來了解這個領域，他們就會來分享他們的經驗，帶你遨遊他們的神奇世界。我曾經見過台灣一個企業集團的董事長，20歲左右被閃電擊中，昏死半小時後回神，沒有受外傷，但是從此就有了一些感應力，不論是後來的考研究所或是投資企業均迭有不可思議的佳作。我也見過一個榮總醫生，可以溝通神佛，用詩畫的方式來回答信眾的問題。我也碰過一位台大醫學系畢業目前在美國大學醫學院任教的教授，他四十多年前考醫學系榜首，原因是他考前一天夢到了數學全部的試題，結果考了一百分，而當年數學特難，考取醫學系的學生平均也只有三十多分。我也見過一位來自大陸的現代道家，四十多歲住在美國，獲有美國的生物化學碩士，看來斯斯文文，卻是功、法、術樣樣精通，可以驅魔、治病、看風水氣運及未來，而且有一套深厚的理論基礎及邏輯推理。其他還有教授、建築師、商人、家庭主婦、學生等等各階層的人士，來述說他們神奇的故事。更神奇的是十多年來我也觀察過一位中年女士的靈療過程，不接觸不吃藥，竟然治癒或減輕了成千上萬各式中西醫均束手無策的疾病，讓我了解到因果輪迴的存在，業力病的普遍存在。當然我與中國地質大學人體科學研究所沈金川教授及孫儲琳女士四年的合作如圖3所示，更讓我大開眼界，見識到「意念鉆孔」、「意識微雕」、以意念讓死亡的花生在40分鐘返生發芽，以意念干擾電腦，「突破空間障礙」等不可思議，向現代科學挑戰的種種現象。而這些全部是大腦潛能的開發，是深藏在大腦內部的本能。
四、打破知識的壁壘，「道」就在身邊
原來我們每一個人在自己的四周都圍著一個銅牆鐵壁的認知堡壘，這個堡壘是我們所受的教育、所讀的書、以及自己的經驗所塑造出來的。當你只相信這個堡壘，不願踏出堡壘一步，外面的世界是走不進來的。只要你打開心胸，不完全盡信這個堡壘就是真實宇宙的全部，願意開一條縫去瀏覽外面可能的世界，假以時日，這個堡壘就會煙消雲散。呈現在你眼前的將是一個宏偉壯闊，有形無形、真實虛空並存的新宇宙觀，「道」在哪裡？道在你身邊！